TAREAS PARA 1°B:
REALIZAR LAS TAREAS ASIGNADAS EN EL SIGUIENTE ENLACE:
👉https://ceibal.schoology.com/course/2384814957/materials?f=208289799
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TAREAS PARA 1°A:
1)
-En esta actividad se sugiere que los niños tengan a la vista la recta numérica del 1 al 40.
-También pueden ver la tabla númerica de la pág. 93 del CHMP.
-Para quienes tengan más dificultad en numeración, es preferible utilizar la recta numérica.
ADIVINA, ADIVINADOR...
¿QUIÉN SOY?
A) ESCUCHA LAS PISTAS, Y ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE ADIVINASTE EN TU CUADERNO:
a)👉 https://drive.google.com/file/d/139zosf8SJq-seolSqErhlR4MDGt5PWL9/view?usp=sharing :_____
b)👉 https://drive.google.com/file/d/13DvaraAhKblslC7hbOdmsXyhLVre8Xrp/view?usp=sharing :_____
c)👉 https://drive.google.com/file/d/13KemCIwh1n-POC1nfQxFdavYGlgYC7D8/view?usp=sharing :_____
d)👉 https://drive.google.com/file/d/13TLm6LSBHISWTsV6FB3yAbDNBhux_-xh/view?usp=sharing :_____
e)👉 https://drive.google.com/file/d/13_nepoKGu6DulVgt0BgjWbyXBCO00NOo/view?usp=sharing :_____
f)👉 https://drive.google.com/file/d/13koiAjCDcV6s4Nvk5elYE8_qcaTmO0xK/view?usp=sharing :_____
g)👉 https://drive.google.com/file/d/13nfeF5kvUDlVv_2XgK1IfhvjtfFpsRdn/view?usp=sharing :_____
h)👉 https://drive.google.com/file/d/13o5hNBlX2fjXE_v7aPU_Cvbky86GBkCA/view?usp=sharing :_____
B) ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR.
2)
¡¡A JUGAR CON LAS SÍLABAS!!
¿CÓMO LEEMOS ESTAS SÍLABAS MAESTRA?
HAZ CLICK 👇 AQUÍ PARA VER LA RESPUESTA:
https://drive.google.com/file/d/13uSU7A-hDL8aYUlPeaVtsBblN7fiJLJ-/view?usp=sharing
¿CÓMO LEEMOS ESTAS SÍLABAS MAESTRA?
HAZ CLICK 👇 AQUÍ PARA VER LA RESPUESTA:
https://drive.google.com/file/d/13uSU7A-hDL8aYUlPeaVtsBblN7fiJLJ-/view?usp=sharing
👉La familia lee las reglas de juego, el niño lee las sílabas mientras se desarrolla el juego.
MATERIALES:
ALGUIEN DE TU FAMILIA, EN UNA HOJA DE CUADERNO, CARTULINA, CARTÓN, ETC, COPIA Y RECORTA LAS SIGUIENTES SÍLABAS, COMO MUESTRA LA IMAGEN.
🔔Luego de jugar con ellas, recuerda guardarlas bien para utilizarlas en otra oportunidad.
PARTICIPANTES: 2 O MÁS PERSONAS.
REGLAS DEL JUEGO:
-SE COLOCAN SOBRE LA MESA TODAS LAS "FICHAS", ENTREVERADAS Y BOCA ABAJO DE MANERA DE QUE LAS SÍLABAS NO SE VEAN.
-UN JUGADOR DA VUELTA DOS DE LAS FICHAS, LAS LEE EN VOZ ALTA, Y TRATA DE ARMAR UNA PALABRA CON ESAS SÍLABAS QUE ENCUENTRA.
-SI CON LAS SÍLABAS QUE DIO VUELTA NO SE FORMA NINGUNA PALABRA, DEBE DEJAR LAS FICHAS EN LA MESA TAL COMO ESTABAN ANTES DE TOMARLAS.
-LO MISMO HACE EL SIGUIENTE JUGADOR RESPETANDO LOS TURNOS DE CADA UNO EN CADA VUELTA.
-GANA EL QUE LOGRA FORMAR LA MAYOR CANTIDAD DE PALABRAS.
-¡ÉXITOS EN EL JUEGO!!
COPIA EN EL CUADERNO 8 DE LAS PALABRAS FORMADAS EN EL JUEGO.
____ - ____ - _____- ____ - ____ - ____ - ____ - _____ .
3)
3)
EDUCACIÓN FÍSICA.
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